4차 산업혁명 시대 창의 인재를 만드는「미래의 교육」(한국의 시험위주 주입식 교육 풍토에서 아이의 창의력을 키우는 현실적인 방법?)

4차 산업혁명 시대 미래 교육의 핵심은? 미국의 성장엔진 창의성? 스티브 잡스의 창의성 교육법? 유대교육과 동양교육의 창의 교육?

 

지금까지 4차 산업혁명 시대 창의 인재를 만드는 「미래의 교육」에 나오는 미래 교육의 핵심 창의력에 대해서 살펴 보았는데요, 보기 쉽게 정리하고 마무리하겠습니다. 4차산업혁명시대의 변화와 현행 교육방식 사이에서 괴리감을 느끼고 있다면, 이 글을 통해 미래교육의 큰 그림을 그릴 수 있습니다. 「미래의 교육」 총정리 목차는 아래와 같습니다.

1. 4차산업혁명으로 기술이 급속히 발전하고 있는 지금, 우리 교육은 어떻게 바뀌어야 하는가?

2. 미래 교육의 핵심은 창의력? 역사도 짧은 미국의 초고속 성장 엔진이 창의성이었다?

3. 중요한 창의력 어떻게 키울 수 있을까? 스티브 잡스의 인생을 통해 배우는 창의력 계발 방법?

4. 시험위주 주입식 교육환경에서 창의력이 자란다? 유대 교육에서 창의력 교육 방식을 배우자!

5. 교육 제도가 바뀌지는 않고, 그렇다고 현행 교육을 거부할 수도 없는 상황에서 창의력을 키우는 현실적인 방법은?

 

 

 

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우선, 책에 나온 아이들의 문제식별력을 키워주는 방법을 소개합니다. 아래 항목들을 보니, 부모가 먼저 깨이지 않으면 도저히 해줄 수 없을 것 같습니다. 아래 글만 봐서는 솔직히 저도 뭘 해줘야할지 잘 모르겠습니다. 책에 나오는 미래 교육과 현실 교육의 괴리 만큼 크게 느껴 집니다. 결론은 아이의 창의력을 계발시키기 위해서는 부모도 끊임없이 노력해야한다는 것입니다.

▶ 아이가 일상생활 속에서 자신이나 다른 사람들을 괴롭히거나, 성가시게 하거나, 신경 쓰이게 하는 크고 작은 문제점들을 나열한 다음에 해결책을 하나하나 모색하게 하자.
▶ 주변은 물론이고 전세계의 모순점 같은 불완전한 정보를 찾아내게 하자.
▶ 아이가 배우고 있는 지식·기술분야 안에 빈틈을 검토하고 찾아내게 하자.
▶ 문제를 주고 나서 아이가 그 문제 자체를 다시 정의하거나 그 문제에 내재된 "가정"에 의문을 제기하게 해서 문제를 다른 방식으로 보고 풀게 하자.
▶ 어떤 상황을 주고 그 상황에서 겉으로 드러나 있는 문제점과 밑바탕에 숨어 있을 문제점을 각각 상상해서 토론하게 하자.
▶ 어떤 물체, 재료, 방법, 단계, 과정 속에 불분명한 측면들을 찾아내거나, 한 가지 측면을 빼거나 줄이거나 축소하게 하자. 또는 그 물체에 비효율적인 것, 재료나 방법, 단계를 제거하자.
▶ 가짜 이미지, 숨겨진 실수나 잘못된 이미지나 그림, 사물을 찾아보게 하자. 또는 두 가지 그림 사이에서 차이점을 찾아보게 하자.
▶ 색깔, 움직임, 모양, 크기 등 시각적인 착각을 불러일으키는 이미지를 아이에게 준 후 여러가지 관점으로 토론하게 하자.

4차 산업혁명 시대 창의인재를 만드는「미래의 교육」을 읽고 많은 것을 느꼈습니다. 미국 과학논문 느낌이 물씬나는 책인데, 의외로 저자는 한국 분이십니다. 세계 권위의 교육심리학자 김경희 교수님이 30년간 연구한 과학적인 창의력 계발 이론이 담겨 있습니다. 김경희 교수님은 현재 미국 윌리엄메리대학교 교육심리학 교수로 재직 중이며, 영재 및 창의력 분야의 최고 권위자로 미국 창의력협회 회장을 역임했습니다. 또한, 세계적 권위의 창의성연구소 토런스센터의 고문이며, 미국 영재아동교육연합의 창의력 네트워크 의장, "창의력연구저널"의 편집위원을 맡고 있습니다.

 

교육에서 창의력을 키워줄 수 있어야 아이들의 다양한 잠재력을 이끌어낼 수 있다. 지금, 아이들에게 무엇보다 창의력 교육이 절실한 이유다.

 

 

1. 4차산업혁명으로 기술이 급속히 발전하고 있는 지금, 우리 교육은 어떻게 바뀌어야 하는가?

4차산업혁명을 견인하는 로봇, 인공지는(AI), 3D프린터, 자율주행차, 우주관광 등 우리 삶속에 깊숙히 들어왔습니다.
기술은 이렇게 빠르게 변하는데 우리 아이들은 아직도 시험 위주의 주입식 교육을 받고 있습니다.
괜찮은걸까요? 구한말 발전된 서양 세력이 마구 침투하는데, 척화비를 건립하며 외세를 배척하고 있는건 아닐까요?

 

▼창의력이란 무엇인가? 아이들의 창의력 어떻게 키워줄 것인가? 미래 교육의 핵심은?▼

미국에서는 우주 관광을 하는데, 우리 아이들은 아직도 쌍팔년도 교육을 받고 있다? 4차 산업혁

 

 

2. 미래 교육의 핵심은 창의력? 역사도 짧은 미국의 초고속 성장 엔진이 창의성이었다?

미국은 역사도 짧은데 어떻게 초강대국이 될 수 있었을까요?
땅이 넓어서? 그렇다면 러시아나 중국이 먼저 패권국가 되었겠죠.
인구가 많아서? 그렇다면 중국, 인도가 먼저 그 자리를 차지했을 겁니다.
자원이 많아서? 당시, 최고의 자원은 석유였고 중동의 산유국들이 꽉잡고 있었습니다.
그렇다면 도대체 무엇이 역사도 짧은 이민자들의 나라를 단기간에 세계를 호령하는 초강대국으로 만들었을까요?

 

▼역사도 짧은 이민자들의 나라 미국이 초단기 세계 패권 국가가 된 이유는?▼

미국을 이민국의 나라에서 초강대국으로 만든 미국 창의성의 위기? 4차 산업혁명 시대 창의 인재

기술은 이렇게 빠르게 변하는데 우리 아이들은 아직도 시험 위주의 주입식 교육을 받고 있습니다. 괜찮은걸까요? 구한말 발전된 서양 세력이 마구 침투하는데, 척화비를 건립하며 외세를 배척하고 있는건 아닐까요?

 

 

3. 중요한 창의력 어떻게 키울 수 있을까? 스티브 잡스의 인생을 통해 배우는 창의력 계발 방법?

집안 차고에서 애플을 창업하여 매킨토시 컴퓨터, 아이패드, 아이폰 등 혁신적인 제품을 수없이 내놓았고, 그 중에서도 스마트폰인 아이폰은 전세계인의 생활과 문화를 바꿔 놓았습니다. 그럼, 세계를 바꾼 혁신가 스티브잡스의 인생은 어땠을까요? 우리가 흔히 생각하는 학교에선 모범생, 고학벌의 전형적인 인재였을까요?

▼세계를 바꾼 혁신가 스티브 잡스는 어떻게 창의력을 키웠을까?▼

애플 창업주, 혁신가 스티브 잡스는 어떻게 창의력을 키웠을까? 4차 산업혁명 시대 창의 인재를

 

 

4. 시험위주 주입식 교육환경에서 창의력이 자란다? 유대 교육에서 창의력 교육 방식을 배우자!

2014년 기준, 유대인은 세계 인구의 0.2%에 불과했습니다. 적은 인구에도 불구하고, 전세계 노벨상 수상자 총 860명 가운데 유대인은 194명으로 22.6%를 차지했습니다. 반면, 유교 문화를 바탕으로 한 동양인은 세계 인구의 약 23.4% 를 차지했지만, 2014년 까지 노벨상을 받은 동양인은 겨우 37명으로 4.3%에 불과했습니다.

▼전세계 노벨상 수상자 중 유대인이 많고 동양인이 적은 이유는?▼

전세계 노벨상 수상자 중 유대인이 많고 동양인이 적은 이유? 유대교육과 동양교육 차이? 4차 산

 

 

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5. 교육 제도가 바뀌지는 않고, 그렇다고 현행 교육을 거부할 수도 없는 상황에서 창의력을 키우는 현실적인 방법은?

미국에선 우주관광을 가고, 일본에는 로봇이 운영하는 호텔이 생겼습니다.
세상은 이렇게 빨리 변하는데 우리 교육 현실은 어떤가요?
창의력이란 무엇인가? 독특한 아이디어, 스토리텔러, 열린마음, 고정관념 탈피, 융합적 사고!
미래 교육의 핵심? 모든 아이들은 호기심을 가지고 태어나며, 그 호기심을 창의력으로 발전시켜야 합니다!

▼미래의 생존은 창의력에 달렸다. 주입식 교육 풍토에서 아이들의 창의력을 키워주는 방법은?▼

주입식 교육 풍토에서 아이들의 창의력을 키워주는 현실적인 방법! 4차 산업혁명 시대 창의 인재

이 글이 아이들의 미래 교육을 고민하는 학부모님들께 창의력 교육 방향을 잡는데 도움이 되길 바라면서, 이만 마치겠습니다. 건강하고 안전한 한글날 대체공휴일 보내시기 바랍니다.